6月24日報道，安徽合肥高考結(jié)束后，考生王恒杰在考場外跪謝母親的視頻，打動眾多網(wǎng)友。昨天（23日），安徽省高考分?jǐn)?shù)公布。北京青年報記者從王恒杰母親李娕處獲悉， 王恒杰考了635分：語文119、數(shù)學(xué)136、理綜240、英語140，超出理科一本線139分，省內(nèi)排名2804名。
談及高考成績，李娕說：“兒子不是很滿意，有點遺憾，說有一門比估分少了10分左右。但是作為媽媽，我很滿意了。”問及母子倆現(xiàn)在的生活狀態(tài)，李娕說，眼下主要的事情是讓孩子填好志愿，“孩子比較傾向于北上廣地區(qū)的學(xué)校，喜歡計算機(jī)和金融專業(yè)”。談及未來，李娕打算等7月時，帶著孩子一起出門旅行、放松一下，“因為(跪母)視頻走紅后，孩子曾被質(zhì)疑是炒作，這給他造成了不小的心理壓力。”
18歲男孩稱，僅是向媽媽表達(dá)感謝
6月8日，高考最后一門英語科目結(jié)束后，在合肥十中考點外，一個身穿黃色T恤、戴著眼鏡、瘦高個子的大男孩，面帶微笑走了出來。一直等候在考場外的母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)說了一句，“結(jié)束啦”。 男孩說，“媽，我有話和你講”。母親還沒來得及反應(yīng)，兒子突然雙膝跪地，說道，“媽，謝謝您，這些年您辛苦了”。 母親驚訝之下抱住兒子的頭，哭了起來，之后拉起兒子，兩人消失在人群里。
這段“跪母”視頻在網(wǎng)上熱傳，打動眾多網(wǎng)友。視頻中的母子是42歲的“陪讀媽媽”李娕和她18歲的兒子王恒杰。
時隔半個月，回憶起當(dāng)時兒子跪謝她的場景，李娕仍有些感觸。“我自己也很驚訝，以為孩子會給我一個大大的擁抱，然后我也給他一個擁抱。”但兒子下跪的舉動，讓李娕感到欣慰。“平時孩子跟我關(guān)系就很好，學(xué)習(xí)之外，也會聊心事。他看我累會給我倒水，或者偶爾會幫我打洗腳水之類的，但都是在家里，沒想到走出考場一剎那，孩子會當(dāng)著這么多人的面給我跪下了。他之前從來沒提到過會有這個舉動。”
伴隨著“跪母視頻”走紅，一些爭議、質(zhì)疑的聲音也出現(xiàn)在母子倆身邊。有人質(zhì)疑他們擺拍、作秀，還有人稱是在給學(xué)校“打廣告”。李娕解釋，視頻是被別人無意中錄下的，“當(dāng)時孩子爸爸也在，我后來還埋怨他怎么沒拍照片記錄下來，但沒多久，就在朋友圈里刷到了視頻。”
18歲的王恒杰面對質(zhì)疑，則感到有些壓力。“看到網(wǎng)上那些負(fù)面的評論，他挺難過的。他跟我說， ‘媽媽，我只是單純地想要表達(dá)對你的感謝，我不想讓這種情感變了味’。 我就勸他，不能強(qiáng)求每個人的想法都跟我們一樣，怕他壓力大，有段時間我們拒絕了很多采訪。”
母親放棄生意，陪讀兩年半學(xué)會做菜
昨天上午，安徽省高考分?jǐn)?shù)公布。王恒杰考了635分。對于這個成績，李娕說，兒子不太滿意，感覺有些遺憾。“他估分的時候，數(shù)學(xué)比現(xiàn)在高出10分左右，他懷疑自己答題卡涂錯了。”不過，李娕覺得很滿意了，兒子的成績對她來說，也是兩年半的陪讀生活最好的回報。
從兒子高一下學(xué)期開始，李娕便放棄了自己之前的服裝生意，專心陪讀。 “兒子很懂事，學(xué)習(xí)上的事情從來不讓我們費(fèi)心，我主要照顧他起居生活。”對李娕來說，陪讀并不簡單，“我以前不太會做飯，陪讀以后，下了做菜的軟件，一點一點學(xué)做給孩子吃，不過做什么兒子都很捧場，都說好吃。”
還有一件事，兒子王恒杰的印象深刻。高二升高三時，母子倆換租到學(xué)校旁邊一套50平方米左右的房子里，除了書桌、柜子，房子里只能放下一大一小兩張床。“一開始我睡大床，兒子睡小床。小床是臨時買的鋼絲床，比較硬，而且一翻身就會響，我怕孩子睡不好，就跟他換床睡，讓他睡大床。就這么一個小事情，沒想到孩子就記在心里了。”
等兒子讀大學(xué)，要“實現(xiàn)自己的理想”
回憶起這兩年半的陪讀生活，李娕有自己的感悟。“很多人說陪讀很辛苦，雖然辛苦，但我很珍惜能有兩年半的時間和兒子朝夕相處。等到他將來讀大學(xué)、參加工作、成立自己的家庭了，未必能有這么多的相處時間。”
眼下，李娕一家在選填孩子的志愿。“兒子比較傾向于北上廣的學(xué)校，想學(xué)計算機(jī)或者金融類的專業(yè)。”忙完填志愿的事情后，李娕打算7月份帶著兒子，一家人出去旅行，“開開心心玩一玩”。
李娕還提到，現(xiàn)在兒子已經(jīng)計劃好暑假要做的事情了。“他想趁著暑假學(xué)車，把駕照拿到手;也想提前準(zhǔn)備一下英語4級考試;還想打一份暑期工，提前感受一下學(xué)校和社會生活。”
李娕也對自己的未來做了打算。 “之前陪讀沒有時間，等孩子上大學(xué)了，我想繼續(xù)做生意，實現(xiàn)自己的理想”。
